【20年开始的疫情，不时地给人们生活按下暂停键，这给家人提供了不少互动的时间，但也带给父母不少挑战。与孩子相处的时间多了，自然会看到孩子许多问题，父母也按耐不住自己的情绪，简单直接地纠正孩子引起父母与孩子的冲突，破坏了关系，如何陪伴孩子的难题提到日程上来，在这里提供一个体验式教育的游戏教案给父母与孩子一起互动，寓教育于游戏当中。】
三只小猪
游戏前准备
壹、游戏目的
一、与孩子渡过快乐时光，建立爱的关系;
二、让孩子通过“三只小猪”的情景式戏剧体验，明白品格建造的重要性，理解品格会影响一生的道理;
貮、道具预备
一、一把稻草或一间稻草房;一捆木头或一间木屋;一块砖或砖屋，后面贴双面胶;(可通过手绘或打印制成相应道具)
二、用纸或卡纸写好主题卡片;
三、预备一个小盘子放主题卡片;
叁、暖身活动
(共约2分钟)：
一、在大厅或房间自由走动，爸爸铃鼓或拍掌控制走的速度，训练孩子的服从力;
二、父母孩子各自介绍自己扮演的角色，并做表示身份的定格动作;
主题游戏《三只小猪》
妈妈扮演猪妈妈并讲故事，孩子扮演三只小猪，爸爸扮演大灰狼：
1、扮演猪大哥时拿着稻草或稻草房的图片做道具贴在衣服上
2、扮演猪二哥时拿着一捆木头或一间木屋的图片做道具贴在衣服上
3、扮演猪小弟时拿着一块砖或砖屋做道具做道具贴在衣服上。
(游戏结束后，可以赞美孩子的演戏技巧)
游戏后分享
壹、心得体会讨论
一、谁的房子最结实，为什么?
二、如果把一个的生命看作房子，哪些元素是建生命房子的坚固材料?为什么?
品格包括：真爱，才能，温柔，学识，尊重，美貌，慷慨，可靠，金钱，健康，诚实，负责任，勇敢，官职，怜悯，顺服，感恩……(摆好卡片，让孩子把他的选的卡片找出来，放在盘子里)
例：真爱的品格：1、真爱带给自己一种超越金钱的喜乐与满足;2、带来真实的影响力;3、得到身体的健康;
貮、放松活动
选一首熟悉、有益的儿歌，全家人一起唱，也可以有自由的舞蹈动作。
然后鼓励孩子，并拥抱孩子，表达很想享受与孩子一起互动的时间，培养与孩子的情感。